Профорієнтаційна робота в Знам’янській загальноосвітній школі І- ІІІ ст. № 7 спрямована на формування психологічної готовності учня до трудової діяльності.  Серед учнів 9- го класу у січні 2019 року було проведено діагностування за методикою Голанда, яка є важливим та дуже корисним етапом профорієнтаційної роботи. Методика виявляє не тільки професійний тип особливості, але її характерологічні властивості, допомагає учневі усвідомити свої потенційні можливості та перспективи професійної діяльності.  Учні 9 та 11 класів мали змогу більш детальніше познайомитися з типами професій «людина-людина», «людина-техніка», «людина-природа», «людина-художній образ», «людина-знакова система» та перевірити свої здібності.  Він пр ... Читати далі »